REFORMASI PENGURUS BARU ,UPAYA MEMBERDAYAKAN KKG DI MIN KEDAMEAN


REFORMASI PENGURUS BARU ,UPAYA MEMBERDAYAKAN KKG DI MIN KEDAMEAN

Suasana di aula MIN 1 Kedamean terasa berbeda pada hari senin siang tanggal 2 oktober 2017.Diaula yang merupakan ruang kelas satu Min tersebut  seusai proses pembelajaran di gunakan oleh puluhan guru kelas Madrasah ibtidaiyah se Kecamatan Kedamean untuk belajar bareng dalam kegiatan Penguatan Kelompok Kerja Guru (KKG). Acara yang diprakarsai oleh KKMI Kedamean ini berjalan dengan antusias. Adapun penyaji materi dalam kegiatan ini disamping Ketua KKMI bapak Zaenal abidin yang menyampaikan informasi terkait inpasing dan hasil pertemuan dg Kepala Kantor Kemenag kemaren lusa , Kepala Min 1 Kedamean bapsk Mubin juga menyampaikan materi   terkait pengembangan Madrasah yang diperoleh  dari Propinsi maupun dari pusat. Adapun materi yang disampaikan pengawas dalam  Acara ini adalah tentang tugas, kewajiban,dan hak bagi  guru profesional yang diatur dalam uu no 14 tahun 2005 ttg guru dan dosen serta pp nomor 74 th 2008 ttg guru sera pp no 19 th 2017 ttg perubahannya.  Disamping itu juga disampaikan materi yang berkaitan  dengan pemberdayaan  KKG di Madrasah Ibtidaiyah yang mengacu pada Panduan Pengembangan KKG dan MGMP .
Seusai acara penguatan dilanjutkan dengan reformasi pengurus melalui pemilihan pengurus Baru KKG
untuk 3  tahun kedepan. Setelah melalui musyawarsh maka terbentuklah pengurus baru yang terdiri dari unsur dari guru swasta dan Guru Min Kedamean.
Diharapkan dengan reformasi pengurus baru ada semangat baru , lebih-lebih Kedamean memiliki Madrasah rujukan bagi Madrasah swasta lainnya. Untuk melengkapi susunan pengurus lainnya akan dilaksanakan raker sekaligus membuat program kerja untuk peningkatan kualitas guru guru di Madrasah ibtidaiyah .Semoga Madrasah yang dibimbing guru berkualitas dapat menjadikan madrasah lebih baik,lebih baik madrasah.









Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK

Gambar
TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK Tahapan Akreditasi Akreditasi PAUD dan PNF adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan program dan satuan PAUD dan PNF berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan. Tahapan akreditasi terdiri dari : (1) Permohonan Akreditasi, (2) Pemeriksaan Berkas Awal, (3) Desk Assessment,  (4) Visitasi, (5) Validasi dan Verifikasi, (6) Penetapan Status Akreditasi dan Penerbitan Sertifikat Akreditasi dan (7) Permohonan Reakreditasi. Penilaian (Desk Assessment) Penilaian Akreditasi ( Desk Assessment ) adalah kegiatan menilai dokumen permohonan akreditasi dengan memperhatikan aspek keberadaan, kesesuaian dan kelengkapan dengan mengacu Rubrik Penilaian Akreditasi PAUD/LKP/PKBM BAN PAUD dan PNF. Badan Akreditasi Provinsi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan NonFormal (BAP PAUD dan PNF) menyelenggarakan kegiatan  Desk Assessment  di provinsi masing-masing. Asesor  Desk Assessment  diusulkan
Baca selengkapnya

MAKNA LAMBANG / LOGO KEMENTERIAN AGAMA RI

Gambar
NILAH MAKNA LAMBANG ATAU LOGO KEMENTERIAN AGAMA Agar kita sebagai ASN kementerian agama lebih paham akan simbol /lambang kementerian yang menaunginya 1. Bintang bersudut lima melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila, bermakna bahwa karyawan Kementerian Agama selalu menaati dan menjunjung tinggi norma-norma agama dalam melaksanakan tugas Pemerintahan dalam Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila. 2. 17 kuntum bunga kapas, 8 baris tulisan dalam Kitab Suci dan 45 butir padi bermakna Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, menunjukkan kebulatan tekad para Karyawan Kementerian Agama untuk membela Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945. 3. Butiran padi dan kapas yang melingkar berbentuk bulatan bermakna bahwa Karyawan Kementerian mengemban tugas untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil, makmur dan merata. 4. Kitab Suci bermakna sebagai pedoman hidup d
Baca selengkapnya

TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP DALAM BERDAKWAH , SEMOGA MEMBAWA BAROKAH .

Gambar
TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP   DALAM BERDAKWAH   , SEMOGA MEMBAWA   BAROKAH   .   Geliat perkembangan untuk   mengembangkan pendidikan   Alquran semakin menjamur di kota santri. Banyak tumbuh lembaga-lembaga pendidikan AL qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah dan juga Pondok pesantren ini akan menjadikan Gebyar Pendidikan Alquran semakin membumi di kota Gresik yang notabene kota santri . Seiring dengan perkembangan banyaknya lembaga pendidikan Al-qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah (Madin ) dan pondok pesantren (Ponpes)   tentu membutuhkan Forum koordinasi di masing-masing komunitas lembaga tersebut. Sebagaimana yang telah terbentuk dengan berdirinya Madrasah Ibtidaiyah,Aliyah,Tsanawiyah, maka ada forum resmi di bawah binaan Kemenag yakni KKKMI,KKMTs,KKMA dan Roudlotul Athfal maka terbentuklah forum yang namanya KKRA, Begitu juga ketika Madrasah Diniyah menjamur maka terbentuklah Forum Komuni
Baca selengkapnya