BANGKITKAN INOVASI , KKMI BENJENG GANDENG LP MAARIF, PC PERGUNU GRESIK GELAR DIKLAT UNTUK TINGKATKAN MUTU GURU

Satu minggu pertemuan antara Pengawas madrasah, KKMI ,MWC LP Maarif dan Pergunu digelar. Munculah ide untuk melakukan kolaborasi dalam meningkatkan kualitas Pendidikan Madrasah di Kecamatan BENJENG. Meski dengan waktu yang singkat tetapi program ini sudah bisa berjalan. Pada hari Kamis tanggal 19 September 2019 para guru Madrasah Ibtidaiyah yang ada dalam naungan Persatuan Guru NU menyelenggarakan peringatan Hari santri dan harlah LP MAARIF yang ke 90. Kegiatan yang diawali dengan upacara bendera oleh para guru MI Kecamatan Benjeng kab Gresik diikuti sebanyak 150 guru dilaksanakan di MI Ma'arif NU Nurul Ulum Bulurejo Benjeng. Usai upacara para guru langsung menuju ke Aula lantai 2 untuk mengikuti diklat strategi pembelajaran STEM dan strategi pembelajaran berbasis HOTS yang dipandu oleh Dr H.MARJUKI,M.Pd dari Widyaiswara LPMP Jawa Timur yang juga Dewan Pakar Pergunu dan juga Ketua IGI Jawa timur. Kegiatan tersebut terlaksana atas kerjasama antara KKMI Benjeng, LP Ma'arif NU dan PC Pergunu Kabupaten Gresik. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan mutu dan kualitas madradah dan kompetensi guru. Sebagaimana diketahui bahwa kualitas pendidikan tergantung pada kualitas guru. Karena peran guru sangat penting , maka wajib untuk upgrade ilmunya "Kami merasa bangga atas kerjasama KKMI,LP Maarif dan Pergunu yang telah berkolaborasi untuk mengadakan Diklat ini.Kegiatan diklat ini akan ditindaklanjuti dengan kegiatan diklat yang lainnya yang insya Allah akan bekerjasama dengan KPI Surabaya maupun perguruan tinggi yang ada di wilayah Selatan juga stakeholder yang lainnya" ujar Nur hudah,M.Pd selaku pengawas madrasah kec Benjeng ini. Upaya ini dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah . Semoga senantiasa mendapatkan kemudahan dalam mengembangkan inovasi guru dan madradah agar bisa berprestasi, sehingga menjadikan Madrasah Hebat,Madrasah bermartabat

Komentar

  1. Unknown20 September 2019 pukul 15.57

    Moga kedepan lp ma'arif kkmi pengawas madrasah di kecamatan benjeng busa lebih baik lagi

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK

Gambar
TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK Tahapan Akreditasi Akreditasi PAUD dan PNF adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan program dan satuan PAUD dan PNF berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan. Tahapan akreditasi terdiri dari : (1) Permohonan Akreditasi, (2) Pemeriksaan Berkas Awal, (3) Desk Assessment,  (4) Visitasi, (5) Validasi dan Verifikasi, (6) Penetapan Status Akreditasi dan Penerbitan Sertifikat Akreditasi dan (7) Permohonan Reakreditasi. Penilaian (Desk Assessment) Penilaian Akreditasi ( Desk Assessment ) adalah kegiatan menilai dokumen permohonan akreditasi dengan memperhatikan aspek keberadaan, kesesuaian dan kelengkapan dengan mengacu Rubrik Penilaian Akreditasi PAUD/LKP/PKBM BAN PAUD dan PNF. Badan Akreditasi Provinsi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan NonFormal (BAP PAUD dan PNF) menyelenggarakan kegiatan  Desk Assessment  di provinsi masing-masing. Asesor  Desk Assessment  diusulkan
Baca selengkapnya

MAKNA LAMBANG / LOGO KEMENTERIAN AGAMA RI

Gambar
NILAH MAKNA LAMBANG ATAU LOGO KEMENTERIAN AGAMA Agar kita sebagai ASN kementerian agama lebih paham akan simbol /lambang kementerian yang menaunginya 1. Bintang bersudut lima melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila, bermakna bahwa karyawan Kementerian Agama selalu menaati dan menjunjung tinggi norma-norma agama dalam melaksanakan tugas Pemerintahan dalam Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila. 2. 17 kuntum bunga kapas, 8 baris tulisan dalam Kitab Suci dan 45 butir padi bermakna Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, menunjukkan kebulatan tekad para Karyawan Kementerian Agama untuk membela Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945. 3. Butiran padi dan kapas yang melingkar berbentuk bulatan bermakna bahwa Karyawan Kementerian mengemban tugas untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil, makmur dan merata. 4. Kitab Suci bermakna sebagai pedoman hidup d
Baca selengkapnya

TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP DALAM BERDAKWAH , SEMOGA MEMBAWA BAROKAH .

Gambar
TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP   DALAM BERDAKWAH   , SEMOGA MEMBAWA   BAROKAH   .   Geliat perkembangan untuk   mengembangkan pendidikan   Alquran semakin menjamur di kota santri. Banyak tumbuh lembaga-lembaga pendidikan AL qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah dan juga Pondok pesantren ini akan menjadikan Gebyar Pendidikan Alquran semakin membumi di kota Gresik yang notabene kota santri . Seiring dengan perkembangan banyaknya lembaga pendidikan Al-qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah (Madin ) dan pondok pesantren (Ponpes)   tentu membutuhkan Forum koordinasi di masing-masing komunitas lembaga tersebut. Sebagaimana yang telah terbentuk dengan berdirinya Madrasah Ibtidaiyah,Aliyah,Tsanawiyah, maka ada forum resmi di bawah binaan Kemenag yakni KKKMI,KKMTs,KKMA dan Roudlotul Athfal maka terbentuklah forum yang namanya KKRA, Begitu juga ketika Madrasah Diniyah menjamur maka terbentuklah Forum Komuni
Baca selengkapnya