HINDARI KASUS HUKUM PADA GURU, PENGAWAS MADRASAH BIMTEK WAKA KESISWAAN DAN GURU BK TENTANG LAYANAN MADRASAH RAMAH ANAK

 



Dalam rangka meningkatkan prestasi madrasah  serta penguatan dan pelayanan madrasah ramah anak serta menghindari jeratan kasus hukum pada guru, pengawas madrasah Kementerian Agama  menyelenggarakan sarasehan  Mengembangkan   Madrasah Ramah Anak untuk meraih prestasi madrasah dan menghindari jerat hukum terhadap Guru.

Kegiatan yang   dilaksanakan pada hari Selasa (10/01/2023) ini dihadiri juga oleh  bidang advokasi dan hukum PC Pergunu Gresik. Kegiatan yang dilaksanakan di MTS Maulana Malik Ibrahim Sooko  Wringinanom ini diikuti oleh seluruh Wakil kepala madrasah bidang kesiswaan dan seluruh guru BK kecamatan Wringinanom dan Driyorejo.Dalam pelaksanaan Kegiatan ini sampaikan materi tentang pengelolaan madrasah ramah anak untuk meningkatkan prestasi madrasah oleh Pengawas Madrasah Tsanawiyah  bina .

 Sedangkan materi terkait  undang undang perlindungan anak dan implikasinya terhadap hukum  disampaikan  oleh Departemen   bidang hukum dan advokasi  PC Pergunu Gresik. 

™ Alhamdulillah berkat dukungan dari kepala Madrasah Tsanawiyah kami bisa menghadirkan seluruh Waka kesiswaan dan guru BK se-kecamatan Driyorejo dan Wringinanom untuk mengikuti acara yang penting ini. Tujuannya adalah agar madrasah bisa memberikan  layanan Madrasah ramah anak .Dengan madrasah ramah anak kita berupaya untuk  pencegahan terkait pelanggaran hukum bagi guru di madrasah" ujar Nur hudah selaku pengawas bina .

" Melalui forum ini kami berharap Waka kesiswaan dan guru BK bisa lebih intens  melakukan komunikasi terhadap  siswa dan orang tua siswa. Banyak problem individu  siswa yang kita sebagai guru kadang  kurang mengetahuinya " ujar Dewi Murniati,SH, MH yang juga advokad dari Lembaga Konsultasi Kesejahteraan Keluarga (LK3) Dinas Sosial Gresik  .

Beberapa materi Madrasah Ramah anak dan penanganan problem anak telah disampaikan oleh penysji materi.

Sebagai Tindak lanjut untuk peningkatan prestasi madrasah maka dalam setiap  kegiatan di madrasah  adalah optimalisasi organisasi kesiswaan untuk turut berperan aktif dalam kegiatan yang positif di madrasah.







Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK

Gambar
TAHAPAN AKREDITASI PAUD ,RA,TK Tahapan Akreditasi Akreditasi PAUD dan PNF adalah suatu kegiatan penilaian kelayakan program dan satuan PAUD dan PNF berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan. Tahapan akreditasi terdiri dari : (1) Permohonan Akreditasi, (2) Pemeriksaan Berkas Awal, (3) Desk Assessment,  (4) Visitasi, (5) Validasi dan Verifikasi, (6) Penetapan Status Akreditasi dan Penerbitan Sertifikat Akreditasi dan (7) Permohonan Reakreditasi. Penilaian (Desk Assessment) Penilaian Akreditasi ( Desk Assessment ) adalah kegiatan menilai dokumen permohonan akreditasi dengan memperhatikan aspek keberadaan, kesesuaian dan kelengkapan dengan mengacu Rubrik Penilaian Akreditasi PAUD/LKP/PKBM BAN PAUD dan PNF. Badan Akreditasi Provinsi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan NonFormal (BAP PAUD dan PNF) menyelenggarakan kegiatan  Desk Assessment  di provinsi masing-masing. Asesor  Desk Assessment  diusulkan
Baca selengkapnya

MAKNA LAMBANG / LOGO KEMENTERIAN AGAMA RI

Gambar
NILAH MAKNA LAMBANG ATAU LOGO KEMENTERIAN AGAMA Agar kita sebagai ASN kementerian agama lebih paham akan simbol /lambang kementerian yang menaunginya 1. Bintang bersudut lima melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila, bermakna bahwa karyawan Kementerian Agama selalu menaati dan menjunjung tinggi norma-norma agama dalam melaksanakan tugas Pemerintahan dalam Negara Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila. 2. 17 kuntum bunga kapas, 8 baris tulisan dalam Kitab Suci dan 45 butir padi bermakna Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945, menunjukkan kebulatan tekad para Karyawan Kementerian Agama untuk membela Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945. 3. Butiran padi dan kapas yang melingkar berbentuk bulatan bermakna bahwa Karyawan Kementerian mengemban tugas untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera, adil, makmur dan merata. 4. Kitab Suci bermakna sebagai pedoman hidup d
Baca selengkapnya

TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP DALAM BERDAKWAH , SEMOGA MEMBAWA BAROKAH .

Gambar
TERBENTUKNYA FORUM KOMUNIKASI PENDIDIKAN AL QURAN ( FKPQ ), SEBAGAI PATNER BERSINERGI ANTARA FKDT DAN FKPP   DALAM BERDAKWAH   , SEMOGA MEMBAWA   BAROKAH   .   Geliat perkembangan untuk   mengembangkan pendidikan   Alquran semakin menjamur di kota santri. Banyak tumbuh lembaga-lembaga pendidikan AL qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah dan juga Pondok pesantren ini akan menjadikan Gebyar Pendidikan Alquran semakin membumi di kota Gresik yang notabene kota santri . Seiring dengan perkembangan banyaknya lembaga pendidikan Al-qur'an (TPQ), Madrasah Diniyah (Madin ) dan pondok pesantren (Ponpes)   tentu membutuhkan Forum koordinasi di masing-masing komunitas lembaga tersebut. Sebagaimana yang telah terbentuk dengan berdirinya Madrasah Ibtidaiyah,Aliyah,Tsanawiyah, maka ada forum resmi di bawah binaan Kemenag yakni KKKMI,KKMTs,KKMA dan Roudlotul Athfal maka terbentuklah forum yang namanya KKRA, Begitu juga ketika Madrasah Diniyah menjamur maka terbentuklah Forum Komuni
Baca selengkapnya